21深度丨養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生正式入行

　　記者 王峰

　　今年夏天，一群特殊的人才進(jìn)入了養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)。

　　他們是來(lái)自山東女子學(xué)院和上海工程技術(shù)大學(xué)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的2024屆畢業(yè)生，也是國(guó)內(nèi)首屆養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)生。

　　兩所高校一共不到一百人的首屆畢業(yè)生，幾乎人手多份offer，讓養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)人才面世即出圈。

　　養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)需要更多高學(xué)歷、高素質(zhì)人才。今年7月，教育部同意設(shè)置民政職業(yè)大學(xué)，這是我國(guó)民政領(lǐng)域第一所本科高校，該校首批設(shè)置的職業(yè)本科專業(yè)就包括智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)。

　　近日舉行的全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)工作推進(jìn)會(huì)議提出，要一體推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)教育、科技、人才工作，下大力氣補(bǔ)齊養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍短板。

　　養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)也能夠容納更多高學(xué)歷、高素質(zhì)人才就業(yè)。中共中央、國(guó)務(wù)院近日印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》提出，開辟康養(yǎng)就業(yè)新領(lǐng)域，發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)健康與養(yǎng)老、旅游、休閑、食品等產(chǎn)業(yè)深度融合，催生新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　養(yǎng)老專業(yè)本科畢業(yè)生正式入行，職業(yè)發(fā)展前景如何，面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

　　面世即出圈

　　據(jù)報(bào)道，今年5月份，有30多家來(lái)自全國(guó)各地的知名養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、企業(yè)，為山東女子學(xué)院的60多名養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的應(yīng)屆本科生提供了400多個(gè)崗位。

　　“招聘企業(yè)比我想象中要多很多，崗位涉及了養(yǎng)老行業(yè)的整個(gè)鏈條�！鄙綎|女子學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生林曼青說(shuō)。

　　據(jù)悉，上海工程技術(shù)大學(xué)今年的32名畢業(yè)生中，除個(gè)別學(xué)生出國(guó)深造外，大部分同學(xué)都將進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)工作，有的畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)拿到了四份offer。

　　年輕、高素質(zhì)的本科畢業(yè)生給養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)帶來(lái)了新鮮血液。2023年中國(guó)老齡科學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)發(fā)布的養(yǎng)老服務(wù)人才狀況專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員年齡以41~55歲為主，社會(huì)人員是養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)最主要的招聘來(lái)源，遠(yuǎn)高于中職、高職、本科和研究院校的招聘來(lái)源，文化水平普遍偏低。

　　就業(yè)狀況好，得益于高校與行業(yè)的緊密結(jié)合。上海工程技術(shù)大學(xué)黨委副書記史健勇介紹，該校正是在與一家養(yǎng)老服務(wù)集團(tuán)開展產(chǎn)學(xué)合作的過(guò)程中，才逐漸萌生了開設(shè)養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)的想法。

　　目前，上海工程技術(shù)大學(xué)與多家養(yǎng)老服務(wù)公司簽署了養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)議，定向培養(yǎng)“養(yǎng)老規(guī)劃師”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從大一至大四年級(jí)的“由進(jìn)到出”的全周期產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教育。

　　“大一同學(xué)著重在于養(yǎng)老服務(wù)管理的基礎(chǔ)崗位實(shí)踐；大二同學(xué)要試著在崗位上跟班學(xué)習(xí)，試著模仿工作中的養(yǎng)老人；大三要做到頂崗實(shí)習(xí)，積極做校外實(shí)踐；大四就要去選擇自己喜歡的單位，絲滑就業(yè)�！笔方∮抡f(shuō)。

　　伴隨今年畢業(yè)季全國(guó)首屆養(yǎng)老專業(yè)本科生就業(yè)情況火爆出圈，據(jù)報(bào)道，山東女子學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)今年招生160人，比去年增加40人，考生對(duì)該專業(yè)的認(rèn)同度進(jìn)一步提升。

　　養(yǎng)老行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求量非常大。2019年10月，教育部等七部門聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)引導(dǎo)普通本科高校設(shè)置家政學(xué)、老年醫(yī)學(xué)等養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)。2020年9月，上海工程技術(shù)大學(xué)和山東女子學(xué)院成為全國(guó)首批設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)并于當(dāng)年招生的本科院校。

　　21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道梳理發(fā)現(xiàn)，目前全國(guó)已有33所高校開設(shè)了養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)，另外有十幾所高校開設(shè)了家政學(xué)專業(yè)，一百多所高校開設(shè)了健康服務(wù)與管理專業(yè)。

　　“我當(dāng)初報(bào)考這個(gè)專業(yè)，有一些顧慮：是不是將來(lái)畢業(yè)就只能做護(hù)理？工資會(huì)不會(huì)很低？”林曼青說(shuō)，“四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐改變了我對(duì)養(yǎng)老行業(yè)的認(rèn)知，這個(gè)行業(yè)屬于服務(wù)行業(yè)，除基礎(chǔ)的生活護(hù)理，還涉及活動(dòng)策劃等，發(fā)揮空間很大。”

　　我國(guó)已設(shè)立了從中職到本科各個(gè)層次的養(yǎng)老人才培養(yǎng)體系，不同層次的專業(yè)各有側(cè)重。中職專業(yè)名稱為智慧健康養(yǎng)老服務(wù)，強(qiáng)調(diào)利用現(xiàn)代科技手段提升傳統(tǒng)養(yǎng)老服務(wù)，主要面向服務(wù)崗位。高職專業(yè)名稱為智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理，比中職專業(yè)增加了管理內(nèi)容，為學(xué)生從一線服務(wù)工作向管理崗位發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本科專業(yè)名稱為養(yǎng)老服務(wù)管理，更加側(cè)重理論與管理能力的培養(yǎng)，目標(biāo)是培養(yǎng)研究型及未來(lái)管理崗位的高層次人才。

　　“一門學(xué)科的發(fā)展程度取決于社會(huì)對(duì)這門學(xué)科的需要程度�！敝袊�(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō)。

　　以家政學(xué)為例，儲(chǔ)朝暉對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道表示，家政現(xiàn)代化與教育現(xiàn)代化的潮流都有一個(gè)共同的取向，都需要到生活當(dāng)中去。當(dāng)前時(shí)代背景下，家政學(xué)首先關(guān)注的應(yīng)該是個(gè)體生活質(zhì)量是否提升、個(gè)體生活是否幸福，個(gè)體生活質(zhì)量不斷提高會(huì)對(duì)家政服務(wù)產(chǎn)生巨大的需求。

　　需要智慧的照護(hù)

　　科技深刻改變社會(huì)服務(wù)，智慧成為養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)的又一個(gè)關(guān)鍵詞。

　　近日，教育部同意以北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立民政職業(yè)大學(xué)。民政職業(yè)大學(xué)是民政部直屬的唯一一所本科層次高等院校，也是我國(guó)民政領(lǐng)域第一所本科高等院校，屬于職業(yè)本科大學(xué)定位。

　　民政職業(yè)大學(xué)首批設(shè)置智慧健康養(yǎng)老管理、社會(huì)工作、康復(fù)輔助器具技術(shù)、現(xiàn)代殯葬管理、婚姻服務(wù)與管理等5個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，今年面向26個(gè)省(區(qū)、市)招收共招生500人，其中智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)招生120人。

　　浙江藥科職業(yè)大學(xué)今年也招收智慧健康養(yǎng)老管理本科專業(yè)，學(xué)校官網(wǎng)介紹，該專業(yè)培養(yǎng)能夠從事老年?duì)I養(yǎng)服務(wù)、老年健康促進(jìn)與疾病預(yù)防、智慧健康養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)等方面工作的高層次技術(shù)技能人才。

　　今年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見》，明確提出打造智慧健康養(yǎng)老新業(yè)態(tài)，要求完善智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)品及服務(wù)推廣目錄，推進(jìn)新一代信息技術(shù)以及移動(dòng)終端、可穿戴設(shè)備、服務(wù)機(jī)器人等智能設(shè)備在居家、社區(qū)、機(jī)構(gòu)等養(yǎng)老場(chǎng)景集成應(yīng)用等。

　　南方科技大學(xué)副校長(zhǎng)金李認(rèn)為，智慧養(yǎng)老服務(wù)上下游產(chǎn)業(yè)鏈超長(zhǎng)，醞釀著新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)的巨大潛能。當(dāng)前，隨著養(yǎng)老服務(wù)人工成本不斷提升、養(yǎng)老服務(wù)需求層次日益豐富，未來(lái)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展必定通過(guò)數(shù)智化手段加以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)不僅能夠引領(lǐng)地產(chǎn)、金融、醫(yī)療、食品、文化娛樂(lè)等領(lǐng)域的適老化改造進(jìn)程，還將催生對(duì)各類智能硬件、醫(yī)療設(shè)備、輔助器具、智能家居等產(chǎn)品的強(qiáng)勁需求。

　　“這一趨勢(shì)必然激勵(lì)企業(yè)依托先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，研發(fā)出更加貼合老年人生理特征、生活習(xí)慣及個(gè)性化護(hù)理需求的適老化、智能化產(chǎn)品，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)向高端化、智能化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)的技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品迭代�！苯鹄罡嬖V21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道。

　　但金李也指出，當(dāng)前我國(guó)在智慧養(yǎng)老服務(wù)實(shí)踐中，仍然存在一些問(wèn)題。比如，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品設(shè)備間的互聯(lián)互通性不足、上下游產(chǎn)業(yè)鏈尚未完全打通等。同時(shí)，我國(guó)的智慧養(yǎng)老項(xiàng)目大多數(shù)尚未形成清晰的商業(yè)模式。

　　在快速發(fā)展的養(yǎng)老科技面前，人才培養(yǎng)成為一塊短板。西北地區(qū)一所衛(wèi)生職業(yè)院校的教師告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)于2021年9月就已開始在開設(shè)本科專業(yè)的高職院校中招生，但部分高職院校在相關(guān)課程設(shè)置上，往往不能及時(shí)將最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展納入教學(xué)，使得學(xué)生學(xué)到的知識(shí)很快過(guò)時(shí)。

　　“比如，對(duì)于失能老人大小便的處理，教學(xué)內(nèi)容仍停留在最基本的為臥床老人換尿不濕，側(cè)重防止壓力性損傷的發(fā)生，而現(xiàn)在很多養(yǎng)老院已經(jīng)在使用大小便智能護(hù)理機(jī)器人�！边@位教師表示。

　　對(duì)此，專家認(rèn)為，還是要加大產(chǎn)教融合力度，讓產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)恳�人才培養(yǎng)。金李認(rèn)為，要在城市更新、適老化改造中，融入更多智慧化養(yǎng)老服務(wù)元素，在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)公共場(chǎng)所智慧養(yǎng)老體驗(yàn)中心建設(shè)，提高智慧養(yǎng)老的社會(huì)認(rèn)知度和推廣力度。

　　近日舉行的全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)工作推進(jìn)會(huì)議提出，推動(dòng)新時(shí)代養(yǎng)老服務(wù)改革發(fā)展是一項(xiàng)涉及面廣、聯(lián)動(dòng)性強(qiáng)的系統(tǒng)工程。要夯實(shí)工作力量，一體推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)教育、科技、人才工作，下大力氣補(bǔ)齊養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍短板。